在職讀研可以從根本上改變?cè)诼毴耸康穆殘?chǎng)現(xiàn)狀，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的走高，而研修所需要花費(fèi)的時(shí)間是大家普遍關(guān)注的，近日南開大學(xué)在職研究生以其多種優(yōu)勢(shì)備受矚目，那么如果來(lái)該校就讀，需要學(xué)習(xí)幾年時(shí)間，而在學(xué)制內(nèi)所得都有哪些，下面做簡(jiǎn)要陳述。

需要學(xué)習(xí)幾年時(shí)間？

1.學(xué)制幾年

經(jīng)過(guò)本站老師了解所知，該校所采用的招生類型為同等學(xué)力，而此類型學(xué)制一般情況下在2年左右，該校也是如此，下設(shè)眾多專業(yè)以及專業(yè)方向，而學(xué)制均設(shè)置為2年。學(xué)制內(nèi)以周末班方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不用脫產(chǎn)，時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間自然跳轉(zhuǎn)，沒(méi)有什么后顧之憂。

2.學(xué)制長(zhǎng)嗎？

單從時(shí)間概念來(lái)看，與全日制研究生相比較是較短的，全日制研究生需要就讀三年左右時(shí)間，而且是全天在校學(xué)習(xí)，總的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)相差甚遠(yuǎn)，所以該校的在職研修學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的比例要小很多。

所得都有哪些？

1.豐富的專業(yè)儲(chǔ)備

在職研修雖然學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不及全日制研究生，但是所學(xué)內(nèi)容是一樣的，也是嚴(yán)格按照研究生培養(yǎng)計(jì)劃來(lái)實(shí)施教學(xué)的，采用學(xué)分制課程，在專業(yè)基礎(chǔ)上融入了多樣而有豐富的實(shí)踐課程。唯一不同的是，在職研修需要大家有所舍棄，一些以前娛樂(lè)休閑的時(shí)間可能要犧牲掉，不過(guò)為了美好的未來(lái)，這一點(diǎn)相信只要決心報(bào)考的學(xué)員一定會(huì)做到的。在堅(jiān)持學(xué)成之后，在職的工作經(jīng)驗(yàn)加上專業(yè)的研修經(jīng)歷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)高度和個(gè)人實(shí)力在潛移默化中得到了升華。

2.結(jié)識(shí)一位好導(dǎo)師

在研修過(guò)程中一筆重大的財(cái)富就是結(jié)識(shí)了一位好導(dǎo)師，該校的在職研導(dǎo)師都是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)下無(wú)數(shù)佳績(jī)的知名教授，所以跟在這樣的導(dǎo)師旗下，無(wú)論是專業(yè)所長(zhǎng)還是人生方向都得到了正確的指引。并且導(dǎo)師將會(huì)成為自己一生的良師，在事業(yè)以及人生道路上隨時(shí)指點(diǎn)迷津。

3.優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)證書

學(xué)員畢業(yè)時(shí)，在完成課程所學(xué)，修滿學(xué)分，以及完成論文答辯前提下，就可以獲得院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，此證書是國(guó)家以及社會(huì)都極力認(rèn)可的，受到法律保護(hù)。對(duì)于學(xué)員的日后事業(yè)發(fā)展起到了舉足輕重的作用，比如升職、加薪或者是繼續(xù)深造讀博。

4.寬廣的人脈資源

而且前來(lái)就讀的都是社會(huì)各界的優(yōu)秀在職者，這些前途無(wú)量的同學(xué)們聚集在此，通過(guò)共同學(xué)習(xí)所建立起的深厚感情基礎(chǔ)就是日后可以借助的人脈資源，或是共同協(xié)作，或是互幫互助，總之大家在以后的事業(yè)道路上必將攜手前進(jìn)，而且這張人脈關(guān)系網(wǎng)還會(huì)于無(wú)形中日益擴(kuò)大，帶來(lái)更加深遠(yuǎn)的影響及益處。

在對(duì)于學(xué)制方面的介紹以及深入分析之后，想要報(bào)考的學(xué)員可以行動(dòng)了，該校學(xué)制可見不長(zhǎng)，而且就讀收益也很大，值得考慮，本站老師會(huì)竭誠(chéng)提供相關(guān)報(bào)考幫助。